普通本科和应用本科是本科教育的两种类型,它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次,它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上,应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才,而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才;在培养模式上,应用本科以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,重视学生的技术应用能力的培养。
国际教育学院作为大连外国语大学直属教学单位,立足大连外国语大学专业化、国际化办学资源优势,秉持“开放办学、共享发展、创新管理、服务社会”的办学理念,整合中外优质教育资源,形成学历教育、留学服务和多领域培训相互衔接的教育体系,服务地方经济社会发展,教职员工近100人,构建了“学院搭台、中心管理、部门运营”的新管理格局,形成了国际化特色鲜明的教育生态。
应用型本科,作为一种高等教育形式,其未来发展无疑充满了广阔的前景和无限的可能性。随着科技的不断进步和社会的日益发展,应用型本科教育正逐渐凸显出其独特的价值和地位。在知识经济的时代背景下,应用型本科教育不仅注重理论知识的传授,更强调实践能力和创新精神的培养。
随着统考成绩和合格线的公布,相信部分成绩不理想的同学开始迷茫、失去方向。老师在这里提醒,如果考生对自己文化课成绩没有稳妥的把握,这种情况下,推荐选择复合培养本科(非统招)当做保底的本科就读通路,也算是另一个就读本科的机会。
大连外国语大学国际教育学院?学生管理体系:学院采用“以人为本” 特色鲜明的管理方针,将先进的管理体系与严格的管理制度相结合。每月进行yōu xiù寝室、yōu xiù内务评比,每学期进行奖学金及三好学生、yōu xiù学生gàn bù、yōu xiù学生等评比并予嘉奖。?外语双修:学生在校期间可双修英语、日语,拓宽毕业生就业平台,增强就业竞争力。?升学平台:想继续深造的学生,本科毕业即可参加研究生考试,可有针对性地为学生提供考研指导。
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